Prendre des notes en cours : le PDF du prof, les photos du vidéoprojecteur et tes notes
Un cours en amphi laisse trois traces : le PDF que le prof distribue avant ou après, les photos que tu prends du vidéoprojecteur, et les notes que tu tapes en vitesse pendant qu'il parle. Les trois parlent du même slide, et rien ne les relie. Mnemosyne OS peut les retrouver ensemble à la fin du semestre, à une condition : qu'elles partagent quelques mots. Cette page dit lesquels, et où poser chaque fichier.
Un coffre pour tes cours
Crée un vault avec « + Nouveau Vault », appelle-le Cours, et donne-lui un dossier à surveiller avec « Ajouter un dossier à surveiller… ». Dans ce dossier, un sous-dossier par matière. Tout ce qui s'y pose entre en mémoire : le PDF du prof, tes photos, tes fichiers Word. C'est le seul rangement à faire, une fois.
Fais-le avant le premier cours, pas après. Les réglages qui suivent s'appliquent aux fichiers qui arrivent après eux, et un fichier déjà lu n'est pas relu tant qu'il ne change pas.
L'ancre : les premiers mots du slide
C'est le geste qui fait tout marcher. Quand un slide apparaît, commence ta note par ses premiers mots, tels qu'ils sont écrits, avant de noter ce que le prof en dit. Le titre du slide si tu en vois un, sa première ligne sinon. Pas une reformulation : les mêmes mots.
Pourquoi. Quand tu poses une question, la mémoire cherche de deux façons en même temps, par le sens et par les mots littéraux. Le PDF du prof contient ces mots. Ta note les contient. La photo du slide aussi, dès que son texte a été lu. Les trois passages remontent alors dans la même réponse, et le modèle les a côte à côte : ce que le slide disait, ce que le prof a ajouté, ce que tu as noté.
Sans l'ancre, ta note dit « il a insisté sur le deuxième point » et rien ne sait de quel slide il s'agit. Avec, la phrase a une adresse.
Une note par cours, un titre par slide. Ça donne une note lisible, et c'est exactement le découpage que la mémoire préfère.
Tes notes : dans Notes souveraines, ou dans Word
Le plus direct est la fenêtre Notes souveraines : « Nouvelle note », et tu tapes. La note est
un fichier enregistré dans un dossier que la mémoire surveille déjà, donc elle entre en mémoire
peu après chaque enregistrement, sans rien faire de plus. Tape l'ancre comme un titre avec
##, et les titres suivants structurent aussi la carte mentale de la note.
Si tu préfères Word, ça marche. Enregistre le fichier .docx directement dans le dossier de la matière, et son texte entre en mémoire à chaque enregistrement. Les fichiers temporaires que Word crée à côté sont ignorés. L'ancre fonctionne pareil : les premiers mots du slide, en titre ou sur leur propre ligne.
Une limite à connaître avec Word : les images collées dans le document sont perdues à la lecture, sauf si tu actives « Extraire les images contenues dans les documents Word » dans Réglages → Images. Elles suivent alors les mêmes règles que tes photos, ci-dessous.
Les photos du vidéoprojecteur
Pose-les dans le dossier de la matière, comme le reste. Deux choses à savoir.
Les images n'entrent pas en mémoire par défaut. Active « Activer la mémoire d'images » dans Réglages → Images : l'interrupteur installe le moteur et télécharge ce qu'il lui faut. Sans ça, tes photos sont vues dans le dossier et laissées de côté, et une carte « Ce qui n'est pas entré » te le dit.
Le texte écrit sur la photo n'est pas lu par défaut non plus. Il faut un moteur OCR, installé dans Réglages → OCR, et l'action « Lire leur texte » sur cette même carte. Tant que ce n'est pas fait, une photo est retrouvée par son nom de fichier et par ressemblance visuelle, jamais par les mots qu'elle montre. Et une photo déjà entrée garde le texte avec lequel elle est entrée : active la lecture avant de déposer les photos du semestre.
Formats lus : jpg, png, webp, bmp, tiff. Le format HEIC des iPhone n'est pas lu : règle l'appareil photo sur le format le plus compatible, ou exporte en JPEG avant de déposer.
Une photo de vidéoprojecteur est souvent floue ou prise de biais, et la lecture n'en tire qu'une partie. C'est pour ça que l'ancre dans ta note reste le lien fiable : elle, tu l'as écrite proprement. Si tu as une minute, renommer la photo avec les premiers mots du slide lui donne la même adresse, même sans lecture du texte.
Le PDF du prof
Dépose-le dans le dossier, et c'est tout. Un document long entre en entier. Un PDF qui n'est qu'une image, un scan sans texte sélectionnable, attend un moteur OCR avant d'entrer, et la carte « Ce qui n'est pas entré » le compte.
Une fois le cours fini
Ouvre le chat, mets la « Portée » sur ton coffre Cours, et demande. Ce que le prof a dit sur tel point, ce que le slide disait exactement, où tes notes et le PDF ne racontent pas la même chose. La réponse nomme les fichiers d'où elle vient, donc tu peux rouvrir la photo ou le PDF.
Tes fichiers ne bougent pas de ta machine. Seuls les passages retrouvés sont donnés au modèle que tu as choisi, et un modèle local ne les envoie nulle part.
Si une réponse ne trouve rien alors que le fichier est bien dans le dossier, la page sur les réponses vides liste les causes dans l'ordre où les regarder.